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Aloisi Carlos
Edilma Correia
Lucilene Oliveira
Maria Nete
Noemia Brito
Rauminda Abreu

TRABALHO DE CAMPO "BARRAGEM DE MIRORÓS" 2011

A Geografia Agrária  com professor Jean nos proporcionou um excelente pesquisa da geografia Agrária sege em anexo fotos e o relatório

Aloisi Carlos
Edilma
Lucilene Oliveira
Maria Nete
Noemia Maria

Raimunda Abreu 

Relatorio

Projeto Atividade de Campo "Visita ao Ipêterras

UNEB - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS

DCHT – CAMPUS XVI – IRECÊ

PROESP – CURSO GEOGRAFIA – 3ª  ETAPA– PÓLO IRECÊ

COMPONENTE CURRICULAR – FTAP VI

PROFESSOR – MARCOS PAULO  

PROJETO ATIVIDADE DE CAMPO “VISITA AO IPÊTERRAS”

ALUNOS

Aloisi Carlos de Oliveira

Lucilene Alves de Andrade de Oliveira

Edilma Correia

Maria Nete Vasconcelos

Noemia Maria Brito

Raimunda Gonçalves de Abreu 

IRECÊ

2011

PROJETO DE ATIVIDADE DE CAMPO VISITA AO IPÊTERRAS

ESCOLA ESTADUAL POLIVALENTE DE IRECÊ

COMPONENTE CURRICULAR

Geografia

PUBLICO ALVO

2º Ano do ensino médio

PERCURSO

Irecê – Reserva Ambiental da Caatinga– IPÊTERRAS

PERÍODO

4 Horas dia 29 de abril de 2011.

1 - JUSTIFICATIVA

Realizar uma atividade de campo a reserva ambiental IPÊTERRAS para observar a vegetação predominante em nossa região e como tem sido tratada pelos agricultores no tocante ao desmatamento para plantio da monocultura “feijão”, especificamente nos anos 70 e 80 do século XX, conteúdo que estamos estudando em classe é que nos levou a campo para analise critica da situação, bem como, possibilidades de produção de um texto manifesto aos órgãos competentes.

2 - CONTEÚDO

Vegetação nativa do Semi – Árido “CAATINGA”

3 - OBJETIVO GERAL

Realizar uma observação na reserva ambiental do IPÊTERRAS com o intuito de investigar o processo de recuperação da vegetação nativa da Caatinga na região de Irecê.

 4 - OBJETIVOS ESPECÍFICOS

·         Identificar e os elementos da vegetação nativa;

·         Comparar a área da reserva ambiental com outras áreas vizinhas desmatadas;

·         Conhecer as características da área, solo, vegetação nativa ou outras;

·         Interpretar o processo de recuperação realizado pelos membros do IPÊTERRAS;

5 - PROCEDIMENTO METODOLOGICO

5 . 1 - ROTEIRO DA ATIVIDADE NO CAMPO

- Dia 29 de abril de 2011

- Saída às 8 horas da manhã;

- 8:30 Entrevista à Srª Índia Coordenadora do Projeto IPÊTERRAS;

- 9:30 Passeio pela área de reserva da Caatinga;

- 11:00 Observação individual e registro fotográfico; 

- 11:30 Retorno.

5.2 - SINOPSE

O Projeto IPÊTERRAS situado 4 km próximo de Irecê em direção ao povoado de Mocozeiro na subida da ladeira do cansa jegue é uma reserva ambiental da Caatinga resultado de luta de resistência de um grupo de estudante da Esagri, antiga escola agropecuária de Irecê, que busca através de uma área de 14 hectares de vegetação nativa preservada fazer valer a ideia de resistência e que é possível recuperar tanto desmatamento, com viveiro de mudas, reflorestamento e perspectiva de sustentabilidade, inclusive com uso de produtos orgânicos, sem nenhuma utilização de agrotóxicos.    

Caminhada de Estudante pelas trilhas         Placa de Entrada na área da reserva

da reserva Caatinga

  

Mapa de Irecê Municipio onde o                 Palestra sobre a recuperação do solo

Ipêterras está situado.                                                                                                          

  

6 - AVALIAÇÃO

6.1 - Apresentar na forma de relatório os conhecimentos construídos acerca da área estudada.

7. REFERÊNCIA

Disponível em: http://www.ipeterras.org/apresentacao.htm Acessado em: 29 de abril de 2011, as 16:10 hs.

GEOGRAFIA RURAL

Estudar a Geografia Agrária numa perspectica da Geografia Critica entendemos que - Apenas a conquista da Terra não é suficiente para formação da identidade de um grupo. A Constituição de Território deve ser visto em diferentes campos, como educação, saúde, formação politica, que são questões essenciais para para afirmação de sua identidade.

Grupo de Estudo do Componente Curricular Geografia Rural

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"Geografia Cidadã"

Errata

Geografia Cidadâ

Sejam bem vindos ao modulo com as aulas de:
Geografia Rural com o Professor Jean Santos e
FTAP VI com o Professor Marcos Paulo.

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